学習の準備　学用品のおく場所

　 「教科書は左、ノートは右　筆箱は前」のように置くと、机の上がすっきりします。これまで私（森竹）はあんまり気にしていなくて「なんか、机の上がゴチャゴチャしているな」ぐらいでした。でもよく見ていると、ゴチャゴチャくんは授業にワンテンポずつ遅れていくのです。


「教科書○ページを開きなさい。」ゴソゴソ。（まだ本は出てこない）
「ノートにこの問題を書きなさい。」ゴソゴソ。（今度はノートを探してる）
「もう書けましたか？」バラバラ、ボトッ。（ノートに押されて筆箱が落ちた）

　ゴチャゴチャくんは、問題書くのはそっちのけで、バラバラに広がった鉛筆を拾っています。まだ学習が始っていないのに、すでにみんなとずいぶん差がひらいてしまいました。
　机の上を整とんさせるによって、授業への取りかかりが違います。

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