6年 社会



   私たちのくらしと政治文 14 〜選挙のしくみ〜
                           森竹 高裕




選挙の仕組みについて、シュミレーションを取り入れながら学習をおこなっ
た。シュミレーションは実際に体験をしながら学んでいくので、説明だけの
授業よりも頭に入りやすいようである。まず、教科書を読みながら、選挙についての説明をおこなった。


◆教科書で扱っている内容
・20歳になると、全ての男女に平等に選挙権がある。
・投票所で用紙に記入するところは区切られ、誰に投票したかわから
 ない。
・候補者は、人々に自分の政策を訴える選挙運動をする。
・政治の考え方に同じ意見を持つ人が集まって政党を作っている。 
 

説明をしたあと、ニセ選挙をすることにした。その流れは次のようなもので
ある。


◆選挙シュミレーション
1.同じ考えを持つ人たちが集まり団体を作る。
2.政党を設立し、政党の名前を決める。
3.それぞれの政党の政策を考える。
4.立候補者を立てる(1政党1〜2名)
5.選挙運動をする。
6.投票をする。誰に投票したかは、わからないように隠して書く。
7.開票して、当選者を決定する。(立候補者の50%を当選とする)
 

◆シュミレーションでの留意点
 1.簡単にいうと友達同士が集まるってことです。
 2.好きな言葉をノートに書き出して、それを組み合わせれば
   政党の名前ができます。日本国憲法前文の中から捜してもいいよ。
 3.私たちは、こんな日本にしたいという願いのことです。
 4.人数に差があるので、1人にするか2人にするかよく考えよう
 5.他の政党(有権者)の人に、願いを話してきましょう。
   脅されたり、何か物をもらったら申し出て下さい。選挙違反です。
 6.人に見せないように書く。他の政党に寝返る子も出てくる。
   先生が選挙管理委員を務める。
 7.黒板に正の字を書いていく。最近は、こんな選挙をしていないので、
   一票入るごとに「おーっ」とどよめきが起こる。
  まず最初に同じ考えを持つ人が集まり集団をつくった。


    同じ考えを持つ人同士で集まって、政治団体を作りましょう
指示1 メンバーが集まったら、政党を作り名前を決めます。政党の
    名前が決まったら、どんなことをしたいか政策を相談しまし
    ょう。
 

 ・同じ考えの人ってわからないよ。
 ・政治のことなんて考えたことがない。

子どもたちがこう言うのも、もっともな話である。「同じ考えを持つ人同
士」というのは、簡単に言うと、友達ってことです」とアドバイスすると、
いつもの仲間で集まった。実際もこんなところなのだろうか?メンバーが集
まったところで、政党名である。初めは駄洒落のような名前だったので、


    自分の好きな言葉をノートに書き出しましょう。難しい人は
指示2 憲法の前文から、探してもいいです。言葉が見つかったら、
    その言葉を組み合わせて、政党名を決めましょう。
 

 決まった政党名と、政策は次のようなものだった。

 ・自由党:差別をなくす。一人ひとりの活躍の場を作る。教室をきれいに
      する。本を広める。
 ・英雄党:体の不自由な人の生きがいを作る。差別をなくす運動。
      老人への気配りを増やす。景気回復への協力。
 ・念願党:不自由な国をなくす。日本とかで要らないものを集めて不自由
      な国に送る。
 ・正政党:正しい選挙をする。今の汚れた政治を正しい政治にする。
      誰もが平等に暮らしていける。
 ・平等党:国民が差別なく暮らせるよう国民平等。なるべくリストラなし。
      どの会社の同じ給料で、値段もアップする。
 ・平和党:差別をしない。クラス全員で交流を深める。

どれも素敵な名前と政党である。次に立候補者を立てて選挙をすることにした。


指示3 それでは政党ごと立候補者を決め、選挙運動をしましょう。
    しばらくしたら選挙をします。
 

選挙運動は、まさしく本物のように、ワーワーガヤガヤ賑やかしいものにな
った。あちらこちらの街角で立会演説をしている。同じ政党の仲間は、一声
出すごとに「そうだ!」ぱちぱちとサクラ役を演じている。教師用の椅子を
使って、選挙カーにして遊説している政党もいた。「もしも選挙運動中に、
○○をあげるからとか、入れないと殺すなどの脅しがあたら教えてください。
その候補者は落選になります」と罰則についても触れた。

どの有権者(子ども)も、選挙に興味を持って熱心に取り組んでいるのがす
ばらしい。本当の選挙もこうあってほしいものである。立候補者が全員の前で公約を述べたあと、投票に移った。


指示4 投票所では誰に投票したかわからないようになっています。
    みなさんも仕切を作って投票しましょう。
 

ノートや教科書でついたてを作って必死で隠しながら書いていた。投票が済
んだところで開票である。教師が選挙管理委員になり、全員によく見えるよ
う公開でおこなった。

「○○さん、一票」「おー!」「△△さん」パチパチパチ。最近の子どもた
ちは、このような選挙に慣れていないので、票が入るごとにどよめきが起こ
った。新鮮だったようである。

全ての開票が済んだところで、上位6人が当選したのだが、政党を作るとき
の人数で当選、落選が決まった。数の論理がきっちりと働いていることも、
本当の政治とそっくりだった。

    

私たちのくらしと政治もくじへ