６年　社会 　　　私たちのくらしと政治文 １３ 〜ニセ国会を開こう〜 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 森竹　高裕 国会のしくみと働きについて学習をした。国会には大きく次の三つの働きが ある。 １　法律を作る 　・国会は国民を代表して、国民の意見を反映させるための場所。 ２　予算を立てる 　・国の政治に必要な収入と支出の見積もりをする ３　総理大臣を決める 　・国会議員の中から総理大臣を決め、総理大臣は内閣を作る。 　 まずは「国会議事堂クイズ」で、国会についての理解を深めた。 　　　　国会クイズをしてみましょう。まずは自分の力でやってみま 指示１　す。（しばらくたったら）教科書や資料集を見て、間違って 　　　　いるところがあったら直していいよ。 　 本を見ながら、６．二院制のこと、８．赤いじゅうたんのことなど気づいた ようである。中には修学旅行のしおりを見て、正解を見つけた子もいた。ク イズの答えを解説して、国会には上の三つの働きがあることを押さえた。次 に法律づくりをした。 　　　　ニセ国会を開きましょう。クラスを半分にして、一つは衆議 　　　　院、もう一つを参議院とします。それぞれの議会で何か法律 指示２　を作って下さい。法律ができたら、それをもう一つの議会で 　　　　審議します。ＯＫが出れば新しい法律ができたことになりま 　　　　す。もしＯＫでなければ、その法律は廃案になります。この 　　　　仕組みを二院制と言います。 　 このように二院制の仕組みについて、実際に体験をしてみることにした。議 長を決めて、席を扇型にすれば、気分はもう国会議事堂である。机を議長の 方に向けると、ちょうど国会議事堂のような体型になった。様々な法案が出 たようだが、次の結果になった。 　１〜３班議会：教室の前になる本棚をいつも整頓して綺麗にする 　　　　　　　→４〜６班議会で承認、法案は可決。 　４〜６班議会：消費税を完全になくす。 　　　　　　　１〜３班議会で否決、法案は廃案。 次に、予算を立てること、総理大臣を決め内閣を組織することについてのシ ュミレーションをおこなった。やはり、クラスを半分に分けて 　　　　それぞれの議会で、総理大臣と議長を決めて下さい。それが 指示３　決まったら、大蔵省、文部省のように各省庁の大臣を決めて 　　　　いきます。ひとりが一つの大臣に就任して下さい。 　 子どもたちは、資料集を見ながら「何省にしようかな」「ぼくは○○省にな りたい」と決めていった。各省庁の大臣が決まったところで、日本の総予算 を立てることにした。平成12年度の日本の総予算額が約81兆円であることを 教えると、その額の大きさに驚いていた。予算がわかったところで、内閣 （大臣）は、予算獲得のために陳情をおこなった。 　　　　各大臣は、国民のためになるようなことを考えて、予算を請 指示４　求して下さい。予算は81兆円ありますから、各省庁で上手に 　　　　分けて下さい。では、国民のためになることを考えて、ノー 　　　　トに書きましょう。 　 国民のためになること、というのがポイントである。各大臣はどんなことを 考えたのであろう。 　・文部省：国民のために学校を建設するので、８兆５億円下さい。またよ 　　　　　　い教科書を作るために１兆円下さい。 　・郵政省：郵便局を大きくしたい。電波塔を建てて、電波をより遠くまで 　　　　　　飛ばせるようにしたい。 　・農水省：田畑を耕すのにお金がなくて、手作業の農家に機械を買ってあ 　　　　　　げたい。 　・外務省：外国の子どもと仲よくするために、小中学校に外国の子どもに 　　　　　　来てもらいので、１〜２億円ほしいです。 　・宮内庁：天皇のために、服も新しく、部屋もきれいにしたい。天皇は日 　　　　　　本の象徴だから、きれいにすれば、日本のイメージもよくなる 　・通産省：景気が悪いから、コンビニ、デパート、動物園を作る。10兆円 　　　　　　くらいほしい。 　・建設省：レッドバロン（学校近くのいつも混んでいる危ないところ）の 　　　　　　ところの道を広くする。 　・防衛庁：軍隊を作るから、50兆円くれ。 超タカ派の防衛庁長官があらわれ、予算の半分以上を要求した。これは各大 臣から激しく批判され、国会はカンカンガクガクの大混乱となった。その他 の大臣の政策はどれもステキである。こんな大臣がたくさんいれば、日本の 国ももっとよくなりそうである。

　　　　

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