５年社会「宅配便」 単元を貫く子どもの意識 　どうしてこんなにたくさんの荷物を１日でしかも正確に届けることができるの　だろう 宅配便の工夫 　・高速道路、フェリー、航空便を高度利用している 　・各主管ターミナル、営業所の一元的把握と輸送計画の確立。 　・荷物の流れを把握するＶＡＮ＝ＮＥＫＯシムテム 　・バーコード入力 　・ロボットとベルトコンベアによる仕分けの合理化 　・２４時間体制に対応する人員整理 　・独自の車両の開発 　・ターミナルのスペースを広くとり、インターチェンジの近くに立地する 荷物と情報の関係 　・荷札に送り先、送り主を書く 　・コンピュータに打ち込む 　・営業所のコンピュータに記録させる 　・機械が情報に遵って、行く先別に荷物を仕分ける 　・無線やＦＡＸで道路状況や仕事の情報を伝える 授業アイディア 　・宅配便で翌日までに届くのは、どこまでだろう 　・何でこんなに早く届けられるのだろう 　　早く届ける工夫：高速道路、伝票、バーコード、トラック、 　　　　　　　　　　インターの近くに立地、２４時間体制） 　・送り先から届け先まで荷物はどこを通っていくか予想してみよう 　・宅配便は高速道路を使っているだろうか 　　→　高速代を払ったら、赤字になってしまうのではないか 　　　　バーコード、集配、運転手の人数、トラックに積む数 　・こんなにたくさんの荷物を扱っていたら迷子になってしまわないか 　　　　荷札、バーコード、ＮＥＫＯシステムでの把握 　・郵便局だって同じように伸びているか。グラフの伸びを予想しよう。 　・郵便局とヤマトではどちらが使われているだろう 　　　　店の数、送れる種類、サービス、情報での把握 　・郵パックの方が安いのに、ヤマトが使われているのはなぜか。 　・サービスの違いを見つけてみよう 　　→　私たちの希望にこたえて、宅配便は成長した。

展　開