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■めざす授業像を話し合おう
１．「教室はまちがうところだ」を読む。
２．好きなところ、気に入ったところに線を引いて、わけをメモする。
３．どんな授業をしたいか？ 「すること」をかく
４．（教師が考えを分類する）
Ａ：たくさん発表 Ｂ：よく聴く Ｃ:協力し助け合う
Ｄ：考えをつなげ広げる Ｅ：そのほか
５．Ａ〜Ｄが今どれくらいできているのか、自己評価をする。
６．Ａ〜Ｄのうち「自分でがんばること」「みんなでがんばること」に分ける。
自分でがんばること：Ａ、Ｂ みんなでがんばること：Ｃ、Ｄ
７．どれをがんばりたいか、思いを出して話し合う。
８．Ａ〜Ｄは、具体的にどんな言葉を発すればいいのかを考える。
９．その言葉を掲示して、みんなで心がける。
ワークシート
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