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聴き方のあいうえお（授業を楽しくする秘けつ）

受け応え（反応）を鍛える。

森竹高裕

連休が明けて、授業のしつけに入りました。まずは、受け応え（反応）から始めます。発表したら、うなづく、うん、あぁ、と言うといいよと、始めました。

誰かが何か言ったら、盛り上げてあげてと、お願いすると、大げさな声が出ました。子どもの言葉に翻訳すると受け応え＝授業を盛り上げるなのかも知れません。

授業は子どもたちのもの。楽しい授業にしたいのは、子ども共通の願い。楽しくするためには、自分たちで盛り上げるしかないんだよ、先生がギャグを言ったり、面白いものを出すんじゃないよ、という話をしました。ある意味本質なのかも知れないと感じました。

　あ　いづち
　い　っ生けん命に
　う　なづいて
　え　がおで
　お　どろいて

朝の会で、毎朝唱えています。

．指導案