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少しでも発言できるための工夫

   

森竹高裕


大人数だとなかなか発言できない(しない)子がいます。
こんな工夫をしました。工夫したのは、5です。

1.発問をする 「学校の水道の水はどこから来ているか?」
2.個人の考えをノートに書く。
3.班としての考えをまとめ、一覧にする。
 ・海、山、川、井戸、ダム、周りの家の水、下水処理場 
4.おかしい班はどれか、班の中で作戦会議をする。
5.ここから一斉学習。
  「○班がおかしい」と一人が発表したら、その班の全員が発言する。
  班を指名するのは教師、班の中では自由発言方式。
6.反論するときも、その班の全員が反論する。
7.指摘されて反論できなければ、その意見は没。
8.次におかしい班を指摘し、指名された班は、全員が意見を言う。
9.考えが絞られてきたら、発言力のある子どうしで自由発言。


こうすることで、普段言えない子が先に言うことができます。
また、班の中で、同じ考え同士の自由発言なので、スムーズにつながります。
最後は、発言力のある子どうしでの討論となりますが
班対抗というのは、まとまろうとするので
なかなか盛り上がるなと思いました。


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