１年「来年の１年生を招待しよう」

考　察

　第５・６時は，３・４時に引き続いて，「１年生を招待する会」の準備を行った。授業を始める前に，朝の会の時間を利用して，Ｎ小学校の「１年生を招待する会」の様子（資料．６）をＶＴＲによって見せた。自分たちと同じ１年生がやっているということもあり，子供たちは興味深く，ＶＴＲを見ていた。舞台に暗幕があるのを見て，「僕たちも幕をやってみたい」と子供たちがいうので，絵本の部屋に，幕を張ることにした活動の中で，子供たちの発表のヒントになるよう，教師はそれぞれのグループを回って助言をした。本単元では，この紹介のヒントになる助言が大きなポイントになっている。子供たちに，次の活動の目安となるような助言を行っていかなければ，子供たちの生き生きとした活動を持続することは難しい。子供たちがどんな紹介をするかを計画書を書いた。

　子供たちは家からいろいろな道具をもってくる。今回は懐中電灯・ガスコンロ・ラジカセなど高価なものもある。このような品物についての管理については，十分留意する必要があることを感じた。これらの品物は落としてしまうと壊れてしまうものが多い。

　１年生の子供たちは，まだまだこれらの扱いに慣れていないので，どうしても扱いが雑にになってしまう。せっかく家から持たせたものを壊してしまうことは，親とのトラブルに発展しかねない。これでは，子供もやる気をなくしてしまうことだろう。そこで，新たに「大切な物おきコ−ナ−」を作った。壊れやすい高価なものは一括してロッカ−の中に管理することにした。