ほとんどの子どもが < 1m > と考えた。それは、文頭の「2mのリボン があります」という一文にまどわされるからである。 < 1m > ・1/2mは、2mの半分になるから、1mだと思います。 ところが、この1/2mの意味を考えると 1/2m = (1)mの 1/2倍であることがわかる。このことに気づ いた子たちは < 50cm > ・1/2mというのは、1/2×1mのことだから50cmになる。 ・もし、4mの1/2mが2mだと、4mの1/2m=2m、2mの 1/2m=1mで2m=1m?ということになってしまう。1/2mと いうのは、どんなときでも変わらない数値でなくてはいけないのだから、 1/2mは常に50cmでなければならない 1/2mが1mになってしまうと、50cm=1mという奇妙な現象が起きて しまう。教師が分数について確認をした。
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