４年「面積」授業アイディア

森竹高裕

・４つの花壇を見て、思ったこと・気づいたこと・わかったことは、何ですか？
　※　２０個のブロックを使って囲まれた花壇

・ほかにどんな長方形が作れるだろうか

・５つの花壇の中で、どれが一番広いだろう

・比べ方を考えよう。
　→　図形を切り抜いて、重ねて調べる。
ブロックを結んで、ますを作りそのますを数える。