学習内容：動植物の四季の変化

授業アイディア

１．ふりこの動き
　・振り子の振れる速さについてくわしく調べよう（教科書）
　おもりが一往復する時間、ふれ幅、おもりの重さ
　・振り子が一往復する時間は振り幅やおもりの重さで決まるか（袋）
　・ゴルフクラブの長さが違うのはどうしてか（袋）
　・よくとぶゲートボールクラブを作ろう（袋）
　・ブランコの真下に一番早くつく方法をさがそう（袋）
　○ブランコを一番早く10往復させるのはどの班か？（おもしろp254）
　・メトロノームの動きに合わせて歌を歌うにはどうしたらいいか（袋）
　・ターザンロープを10回早く振るためにはどうしたらいいか（袋）
　・砂袋で振り子をつくって相手にぶつけてみよう（袋）
　・ころがしコンテストをしよう（袋）
　・重さを変えても周期が変わらないのはなぜか仮説を立てよう（てんびんてこ）
　・ストップメソッドで振り子の周期が
　　　　　　　　一定であることを確認しよう（おもしろp258）
　・一往復する時間の測り方を考え結果を表やグラフにまとめよう（ﾓﾃﾞﾙ30p98）
　・ポニーテールはなぜ揺れるのか（袋）
　○振り子のおもちゃ作り
　　→振り子の一往復時間は、何によって変わるのか（あすなろ資料）
　・身近なもので振り子を使っているものはなんだろう（あすなろ資料）

２．ものの動きとしょうとつ
　・おもりの速さや重さで衝突の働きが違うだろうか（教科書）
　・最高スピードが出る方法を考えよう
　・カーリングゲームをしよう（袋）
　・すべり台でどこまでボールを転がせるか（袋）
　・止まっているビー玉Ａにビー玉Ｂをぶつけたらどうなるか。
　　また止まっているビー玉を２つにしたらどうなるか（袋）
　・上からりんごを落としてみよう。
　　その衝撃の違いはどのくらいか（おもしろp262）
　・ものの衝突と振り子の動きで似たところを考えよう（モデル30p99）
　・衝突した木片の動く距離は、衝突する球の重さや
　　出発点の高さによってどう変化するか（モデル30p101）
　○木片を動かすはたらきが大きいのは、
　　Ａ：重いけど遅い　Ｂ：軽いけど速いのどちらでしょう（あすなろ資料）
　・スーパーボールを作ってみよう（あすなろ資料）
　○みんなで作ろう回転ジェットコースター（あすなろ資料）
　・台秤の上に球を当てて、何kgの衝撃があるか調べよう（あすなろ資料）
　・ミニ四駆ストップウォッチで速度を測ろう（あすなろ資料）
　・衝突された木片の動きは、球の高さや速さによってどう変わるか（モデル30）
　・屋上からリンゴを落としてみよう（おもしろ）
　・登り綱でターザンごっこをしよう
　・決められた位置まで木片を動かすゲームをしよう（天秤・てこ・振り子）
　○木片を動かすのに高さと速さのどちらが大切なのか（天秤・てこ・振り子）
　・Ａ：重さの違う２つを同じ高さから落とす、Ｂ：違う高さから重さの同じ
　　２つを落とすのでは、どちらがより遠くとばされるか（天秤・てこ・振り子）