６年「水溶液の性質」
一次
（１）水と炭酸水を配る。
（２）両方に食塩を混ぜる。炭酸水からは激しく泡が出る。
※炭酸水の方が食塩がよく溶けるように見えました。
※食塩が入ることによって、溶けていた炭酸が追い出されるため。
（３）この泡は何だろう？という疑問を持つ。
（４）実験の方法を考える。
（５）石灰水で確かめる。
二次
（１）きれいになった１０円玉を提示し、これをきれいにした液体はどれだろう？
（２）身近な水溶液を提示する。
酸性：サンポール
アルカリ性：アタック、ジョイ、ボールド、カビキラー
→表示ラベルから、酸性・アルカリ性に気づく
三次
（１）水酸化ナトリウムと塩酸を用意する。
（２）アルミニウムを入れて溶かす。金属→水溶液の順番で。
（３）スチールウールを入れて溶かす。
※臭いや泡の観察。
（４）出てきた泡は何だろう。
（５）水素であることを教える。
（６）蒸発乾固をする。
（７）残った白い粉は、アルミや鉄だろうか？
（８）実験の方法を考えて確かめる。
四次
（１）酸性、アルカリ性を教える。
（２）リトマス紙で酸性、アルカリ性を教える。
（３）花からアントシアニンを抽出して色水遊び