５年生理科　天気の変化

単元展開案

教師の働きかけと予想される児童のあらわれ

１．天気と気温

南極と北極とどっちが寒いか

空気の温度は、場所によって違うか？

天気と暖かさは関係があるか

　晴れの日、雨の日の観察をしよう

太陽エネルギーの量を測定しよう

２．太陽の動きと気温

気温が一番高いときに太陽の位置はどこにあるか

ゴミ袋に太陽の動きを印そう

　→太陽高度の変化と気温の変化について調べよう

３．雲・風と気温

静岡から富士山が見えるのは何日か

　→　一年間のうちで、晴れの日の割合はどのくらいか

空の雲に名前をつけて、雲マップを作ろう

ビーカーの中に雲を作ってみよう

気温の変化と風の吹き方は関係があるか

　→　風の流れを調べよう

４．天気の予想

天気の変化が起こるのは、地球の地表からどのくらいの範囲か

ことわざが天気をあてるのか

　→　ことわざクイズ

雲の動きの順番をあてよう

　→　天気図とめざましテレビの画像を比べてみよう

ひまわりの画像をもとに明日の天気を予想しよう

　　

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