植物の成長２　インゲンのどこから芽が出てくるか

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　森竹　高裕

　種はどこから芽を出すのか、種から伸びてくるものは芽なのか根なのか、発芽の様子に注目した授業をおこなった。

発問１　インゲンのどこから芽が出てくるのだろう。絵で表してみよう
　

　子どもたちの予想は、次の３つに分かれた。図のように、種の先端から芽が出ると予想した子が多かった。

＜たね全体＞

　・種全体が芽になると思う

＜まん中のくぼみから＞

　・種のまん中にあるへそみたいなところ。

　・まん中のへこんだところ。　　　　　　　　　　　　　　図

＜種の上＞

　・種の一番先のとがったところ。

　このように、種を植えるとやがて芽が出る。普通私たちは「芽が出る」といっているが、種から伸びてくるものは本当に芽（茎）なのであろうか？このことを子どもたちに尋ねてみた。

　　　　発芽の時、根と芽のどちらが先に出てくるのだろう？芽（茎）発問２　が先に出てくるのだろうか、それとも根が先に出てくるのだろ　　　　うか。
　

＜芽が先に出る＞　４人

　・芽が出るって普通そういうから

　・なんとなく

＜根が先に出る＞　３１人

　・水を吸うところが出ないと、水を吸えないから

　・水をほしがっているから

　・根の方が先に養分をとり、芽が出てくるから、根が先だと思う

　・根から出る。それは、根から養分をもらい芽を出す。上から芽が出て、　　下から根が出る。

　＜根が先に出る＞と考えた子どもが多かった。すぐ

には結果が分からないので、種を脱脂綿の入ってコップ

の中に植えて（図を参照）気長に待つことにした。

　発芽するまで、発問１と同じことを尋ねてみた。

発問３　種のどの部分から芽が出て、どの部分から根が出るのだろう　　　　　か。絵に描いてあらわしてみよう。
　

　芽と根を同時に考えさせたことで、予想が最初と全く逆転してしまった。

＜種の上が芽で、種の下が根＞　３１人

＜初めから根になるところ芽になるところは決まっている＞　０人

＜同じ場所（まん中のくぼんだところ）から＞　４人

　最初は、＜まん中のくぼみ＞と正しく予想した子も、根のことを考えさせたことによって、＜種の上が芽で、種の下が根＞という固定観念にとらわれてしまったのである。

　子どもたちの描いた絵を見てみると、下図のようになった。＜同じ場所（まん中のくぼんだところ）から＞　と予想した子どもたちも、根と芽はそれぞれが別々に出ると考えていたことがわかる。

　３～４日たつと、発芽をしてくる。＜同じ場所から＞発芽することがわかる。そして、よく観察するとまず根が出る。次に種の部分が二つに割れ、これが双葉になることに気づいた。

指示２　根と芽のどちらが先に出たのか見てスケッチしよう。また、イ　　　　ンゲンの種を観察して、わかったことをノートにまとめよう。
　

　・しめった綿の上に種を置いて、その上に新しい綿を置くと芽が出やすい

　・根から出ました。先の方は茶色くなっていた。根が綿に埋まっていると　　ころがあった。

　・自分で思っていたところの上から根が出てきた。