5年理科「花や実のできかた」

単元展開案

教師の働きかけと予想される児童のあらわれ

留意点

どの植物にも、花とタネがあるのだろうか

1.おしべとめしべ

バナナ、松、キャベツ、米に花はあるか

チューリップにタネはできるか

花と種は、どちらが先にできるのだろうか

アサガオの花のつくりを調べよう

→ 雄しべと雌しべのようすを観察しよう

クローバーの花を分解してみよう

2.花粉のはたらき

おしべ、めしべの様子をくわしく調べよう

タネができるためにはどうしたらいいか
(種はどの花にもできるのだろうか)

おしべがなくてもタネはできるか

おしべに袋(パンスト)をかけてみよう

→ 雄しべがないと花は咲かないのだね

花粉を運ぶのは、誰(何)か

→ 風媒花 虫媒花 水媒花 自家受粉

チューリップにタネはできるか

クイズ形式

正解は告げない

ルーペで観察
各自好きな花でも
よしとする

顕微鏡で観察

チューリップ・ブドウの場合など

めだか・人間の場合についても考えさせたい

教科書実験

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