５年理科「花や実のできかた」

単元展開案

教師の働きかけと予想される児童のあらわれ

留意点

どの植物にも、花とタネがあるのだろうか

１．おしべとめしべ

バナナ、松、キャベツ、米に花はあるか

チューリップにタネはできるか

花と種は、どちらが先にできるのだろうか

アサガオの花のつくりを調べよう

→　雄しべと雌しべのようすを観察しよう

クローバーの花を分解してみよう

２．花粉のはたらき

おしべ、めしべの様子をくわしく調べよう

タネができるためにはどうしたらいいか
（種はどの花にもできるのだろうか）

おしべがなくてもタネはできるか

おしべに袋（パンスト）をかけてみよう

→　雄しべがないと花は咲かないのだね

花粉を運ぶのは、誰（何）か

→　風媒花　虫媒花　水媒花　自家受粉

チューリップにタネはできるか

クイズ形式

正解は告げない

ルーペで観察
各自好きな花でも
よしとする

顕微鏡で観察

チューリップ・ブドウの場合など

めだか・人間の場合についても考えさせたい

教科書実験

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