６年　　国語

　　　野の馬 ２　〜六つと明くる年ではどちらが気持ちが強いか〜
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　 森竹　高裕

太郎の屏風（馬）に対する気持ちは、どんどん強くなっていく。太郎の馬に
対する気持ちを考えてみることにした。まずは主人公について検討した。

発問１　「野の馬」の中心人物は誰ですか

　・太郎

すぐに上のような返事が返ってきた。次に馬との出逢いを確認した。

発問２　太郎が屏風の馬を見たのはいくつの時ですか？次に見たときの 　　　　ことを書いてあるのは何文ですか。

< 初めて見たとき >
　・(3)文：六つの時
< 次に見たとき >
　・(20)文：明くる年

初めて見たのが、六つの時（６才）、次に見たのが明くる年の花祭りの日（７才）であることを確かめてから、こう尋ねた。

(3)文：六つの時と(20)文：明くる年では、どちらの方が、馬 発問３　に対する気持ちが強いと言えるでしょうか。文中にある言葉の 　　　　かけらを手がかりに考えてみましょう。

子どもたちは、教科書をあっちへ行ったり、こっちへ行ったりしながら比べて読んでいた。

< (3)六つの時 >　９人
　・(3)"一目で気に入ってしまった"と書いてあって、太郎が気に入った
　　ことがわかる。
　・ゲームとか初めはすごく欲しいんだけれど、あとで飽きてしまうことが
　　あるから、これも同じじゃないか？
　・太郎は、(17)"毎晩のようにあの馬の夢を見た"と書いてある。毎晩
　　夢を見ているから。
　・(12)"心のどこかであの馬のことを考えていた"とあるから、それだ
　　け考えていたとわかる。
　・(7)"たった半日"しか見ていなくても、太郎はその馬のことを忘れら
　　れなかったから
　このような根拠がいくつか出された。これに対して反論が起きた。

< (20)明くる年 >　２５人
　・一年の間見ていなかったから。もしゲームとか取られちゃったら「やり
　　たい、やりたい」と思っていて、それがやれるようになったら気持ちは
　　強いと思う。
　・(27)"野に置かれたような気持ち"とあって、馬の気持ちになってい
　　るから
　・(26)"緑の線" は馬のために書いてやったから、書いてあげている。
　・(6)"本物の馬のように"と書いてあったのが、(23)"悲しい気持ち" のよ
　　うに馬の気持ちのことまで考えるようになったから。
　・(7)"半日ほどもはなれなかった"→(20)"一日中動かなかった"のように、
　　一日中馬の絵を見るようになったから。
　・(20)"一日中見ていた"とあって、父ちゃんにはまた外に行くように言わ
　　れたと思うけれど、それでも一日中見ていたから。一年たっても嬉しい
　　ことばかり書いてあって、いやなことは書いていない。だから、気持ち
　　が弱くなったということはないと思う。
　・(30)"思わず"とあって、「ついつい」という意味だから、気持ちが強い。
　・(24)"まわりに誰もいない"ことを確かめてやっている。悪いこととは知
　　っていても、線を引いたから。
　・太郎は、"明くる年"になっても、馬から新しい発見をしている。飽きて
　　いるということはないと思う。馬のいいところをたくさん見つけている。
　・(20)で太郎が我慢してしたきたことがかなった。いいことをしてあげた
　　いと思うようになったから、気持ちが強いと思う。
　・(25)"一息に太い線を引いた"と書いてあって、馬のために行動したこと
　　がわかる。

このようにたくさんの言葉があげられた。 < 六つの時 > からこれ以上反論
が出なかったので、 < 明くる年 > の方が気持ちが強いのだろう、というこ
とに落ち着いた。そこで、他にも強い気持ちを表す言葉があるかどうか、言
葉のかけらを探すことにした。

発問４　(20)文以降、他にも強い気持ちを表す言葉のかけらがあるかど 　　　　うか探してみましょう。

文を細かく読んでいくと、まだ他にも太郎に強い気持ちを表す言葉が見つか
った。
　・(20)"屏風の−いや、あの馬の"という言い方になっている。
　・(21)"まっすぐに太郎を見つめていた"
　・(22)"いかにも"いかにもは無くても意味が通る。協調している。
　・(24)"つと"は、［急に、はっと］という意味で、これもなくても意味は
　　通る。
　・(25)"一息"もだけれど、"太い"も強い言葉を表している。
　・(30)"思わず手を伸ばして"も思わずという言葉が、我慢しきれない感じ。

このように太郎は、 < 六つの時 > にも増して < 明くる年 > の方が気持ち
が強いことがわかった。