6年 国語
「えー?」と一斉に非難の声。でもその声には負けず、プリントを配った。 これから、こんな手紙を書く子もいるだろう。自分の気持ちを豊かな表現で 伝えられる子になってほしい。 ◆児童の書いた手紙 千代、元気ですか?この手紙を書いたのは、赤い実がはじけたからです。そ れも相手は…、哲夫、岡本哲夫君だったんです。一年生の時から、一緒のク ラスだったんだけれど、それが突然…。千代の言ったとおりでした。それは まったく突然。他にももっとすごいことがあったたらまた教えてください。 (Y) 千代、あのね私、赤い実がはじけたの。千代の言うとおり、地震みたいに突 然きて、哲夫に聞かれたんじゃないかなんて思ったの。私ね千代、哲夫の顔 を正面から見たの、どきどきしたけど、なんか素直になれたの。お互いにが んばろうね。ファイト。(A) ついに私も赤い実がはじけたよ。千代さんみたいにね。大好きな男の子を正 面から見たとき、来ちゃったんだよ。特大のバチンがね。また千代さんも赤 い実がはじけることがあるからね。そうしたら、手紙を書いてね。(T) 私、哲夫君のこと好きになってしまったの。魚進へ買いに行ったら、哲夫君 がお店を手伝ってたの。いきなり特大のパチンがはじけたの。とってもはず かしかったわ(H) |