小学部 Ｉグル−プ 学級活動学習指導案 指導者　森竹高裕　 １．日　時 ２．ねらい 動物も人間も同じような交尾や性交で赤ちゃんをつくることを知る。人間は動物と違って、愛情によって結びついていることを知る。 ３．展　開

教師の働きかけと予想される児童のあらわれ	留意点
精子と卵子はどのように出会うのかを予想しよう 　A.キスをする 　B.裸で一緒に寝ると、精子が卵子の方に吸い寄せられる 　C.精子が目に見えない気体になって卵子の中に入る 性交（セックス）についての話を聞こう 　性交＝心と心が交わって、生まれる。 　男性のペニスを女性のワギナの中に入れること 人間と動物の交尾（性交）の同じ所、違うところを さがそう < 同じところ > ペニスにワギナを入れるところ 　赤ちゃんを作るため < 違うところ > 人間は決まっている相手がいるが、動物はいろんな相 手と交尾する なぜ人間の場合は相手を替えないのだろうか 　・お父さん、お母さんが違ったら困る 　・相手をどんどん替えたらかわいそう 　・お父さんとお母さんは仲良く暮らしてほしい 　・相手が変わってしまうと、赤ちゃんが困る あなたならどんな人を相手に選びますか 　・自分の好きな人 　・自分が大切だと思う人	「交尾」を見て人間の場合を想像する 性交の絵 動物のくらし 人間は愛情に基づいた生活があることに気づいてほしい 性交が知識面での理解にとどまらず、相手のことを考えるのが大切という心情面にも触れていきたい。

動物のくらし 昆虫：ハチ，せみ，カブト虫，バッタ，チョウなど 　交尾のときにだけ，いっしょにくらす。それ以外，オスとメスは別々にくらす 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 海や川にすむもの：サケ，たら，めだか，ざりがになど 　交尾のときにだけ，いっしょにくらす。それ以外，オスとメスは別々にくらす 鳥のなかま：つばめ，からす，すずめ，つるなど 　交尾のから子供が一人前になるまで，オスとメスが協力してくらす 哺乳類：赤ちゃんをおっぱいで育てる動物 　　　　 体温を一定の温度に保つことができる動物　昆虫 　　　　 ハチ，せみ，カブト虫，バッタ，チョウなど 　交尾のときにだけ，いっしょにくらす。それ以外，オスとメスは別々にくらす。