第６学年２組　道徳学習活動案


指導者　森竹高裕

１．日時　　平成12年２月24日（木）第５時
２．題材名　「学校に行けなければ幸せじゃない」
３．目　標

自分の置かれた状況がどんな状況であれ、精一杯生きていこうという気持ちを持つことができる。

４．展　開

教師の働きかけと予想される児童のあらわれ

留意点

　　　

「平等」という言葉から、何を思い浮かべますか。

資料「学校に行けなければ幸せじゃない」を読む

（　　）がいい（　　）でいい（　　）にして下さ
い、という沙斗美さんの願いは何でしょう

　・「普通」という言葉が入ることを教える。

本当に神様は、人に平等と幸せを与えていますか。
私たちは、平等だと全ての面で平等でしょうか

< 平等ではない >
　・生まれつきなど、自分ではどうしようもないことが
　　ある。
　・自分は、○○の面でで平等ではないと思う。

自分ことで、平等でないと感じることはありますか

　・思いどうりではないこと
　・人と違っていて、嫌だと思っていることなど

私たちはどう生きたらいいのだろう

　・自分ができることを一生懸命すること
　・平等でなくても仕方がない。

資料２「二度とない人生だから」（坂村真民）を読む

自分でも続きを書いてみましょう。

　・二度とない人生だから、○○をしよう。

平等の持つ言葉のイメージを広げておく。

世の中すべてが平等ではないという現実があることに気づかせる。

自分のことを振り替えて考えさせる

どのような状況であっても、今を精一杯生きることの大切さを感じてほしい。

詩の続きが書けたら、内容を発表しあう。

　　

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